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论述十大传统美德的内涵与现代价值？中华民族的传统美德及其现实意义
中华民族传统美德是由我们中华民族五千年源远流长的历史、文化凝结而成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分.它具有深远影响,可以不断的被继承,并得到持续的创新发展.它要求我们重视自身修养,同时又具有强烈的社会责任感和积极的进取精神.它也是我国人民几千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶.
中华民族的十大传统美德是：仁爱孝悌,谦和好礼,诚信知报,精忠报国,克己奉公,修己慎独,见利思义,勤俭廉政,笃实宽厚,勇毅力行.
孩子接触传统文化有什么好处？传统文化历史悠久，源远流长，博大精深，包罗万象。让孩子接触传统文化，感受传统文化的气息和精华，作为启蒙教育的方式之一，很有必要。但是学生以学为主，兼学别样，传统文化只能是作为孩子的课外读物，不能象主课那样抓得那么紧，看得那么重。
并不是所有的传统文化适合孩子去接触，只能有选择性地，符合这个年龄段能听得懂，讲得清楚的内容，让孩子去学习。在哺导孩子学习传统文化的同时，重在孩子对传统文化的理解和学以致用，千万不能死搬硬套，死记硬背。
孩子是祖国的花朵，民族的未来，社会主义事业的接班人。在这个人生的起跑线上，让他们接受充满教育意义的，具有正能量的传统文化，这是最好的教育方式。首先让孩子接受传统的道德，传统的礼仪至关重要。让他们幼小的心灵就能体会到讲道德，讲文明，讲信用，讲礼貌，懂得如何尊重老师，尊重父母和其他长辈。
学生通过学习传统文化，能更加勤奋学习，刻苦读书。能更加地热爱祖国，热爱社会，热爱人民，热爱劳动。品学兼优，德智体全面发展。把传统文化中那些经典的格言，那些励志的故事，化为行动上的品质，化为学习上的动力，这才是对传统文化最好的学习和传承。
谢邀！要想获得绝对的生存优势，那么就必然要有绝对的生存智慧。所以为了解决这个问题，古人通过经验实践，并把这些方式方法记录下来，于是便有中国传统文化这套学述理论。诚然，只要你敢于面对生活，敢于向不可能挑战，那么你可以不去学习谁与谁的经验或理论。因为你已经拥有此优势的意识。所以只要你沿着这条路走下去，那么你就能获得绝对的生存优势。这是最直接，最可靠和最可行的方式方法。假如你能成功，那么你一定是圣人。
但假如你不知如何面对生活，也不知如何解决生活问题，那么学习中国传统文化就是最好的选择。因为学习中国传统文化，可以了解他们绝对的生存智慧。
让孩子按教科书学就行了，算是一种历史和文化知识积累，主要是为了考试。
传统文化与现代文明冲突很大。现代社会讲竞争，传统文化讲谦让。传统文化讲"仁义礼智信，温良恭俭让"。孩子相信了这些东西，处处谦让，他只能失去机会，一败涂地。
传统文化有古代、近代和现代之分。
古代可以用1840年为界，近代可以以1949年为界，现代当然指新中国。
1840年以前，中国又两千多年的封建社会，两千多年的封建前社会。所谓古代传统文化，基本上可以被儒家、道家和佛家学说所涵盖。近代传统文化就是反帝反封建、追求民族独立和人民解放的革命文化。现代传统文化就是国家建设的文化。
作为学生，学习了解传统文化当然是必修课。这是中国学生通过教育获得“中国人认同”的基本教育内容。只有对传统文化有深刻的认识和了解，你才能知道自己的基本身份——一个中国人。中国人和其它人有什么不同，中国人具有那些独特的民族性。
在基础教育阶段，各个学科都有中国传统文化教育的内容，其中政治、历史和语文承担的教学内容相对多一些。学生只要认真学习，基本上都能掌握中国传统文化中的基础知识部分。如果有对传统文化的特别兴趣，将来想进一步从事这方面的研究，那么可以在教材内容的基础上涉猎更多的传统文化知识。一般，没有必要再去进什么国学班，那是浪费时间，有时可能被灌输一些历史糟粕，对孩子有害无益。
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